幼儿园是孩子成长中第一次接触外面世界的途径，培养孩子的一些习惯能帮助孩子尽快适应幼儿园生活，那么今天秦皇岛幼师学校的老师将和大家分享新生入园的“五要五忌”。

秦皇岛幼师学校浅谈新生入园的“五要五忌”

要“走路回家”

家长在接孩子时，如路程不是很远的情况下坚持让孩子自己走路回家。给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。

要“保持平静”

孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，其实不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。

要“分享快乐”

孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，孩子回家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。

要“主动沟通”

家长要主动与孩子沟通，聊一聊幼儿一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏。

要“积极配合"

家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

忌“甜水等待”

家长在接孩子常拿着一瓶甜饮料，每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水，会影响儿童的健康。

忌“刨根问底”

接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的“不适应”。

忌“纤就放纵”

刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“纤就放纵”孩子。

忌“零食补偿”

一些家长怕孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，时间长了，也会影响孩子的健康。

忌“偏听偏信”

家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。这一阶段的孩子常常把想像与现实混淆，建议家长多与老师沟通，从而客观地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。

幼儿园生活是培养孩子良好习惯的重要阶段，牢记以上十个要素，对孩子健康成长的帮助是非常大的。如果你还想知道其它关于幼儿发展教育的知识，秦皇岛幼师学校是你正确的选择！